บันทึกอนุทินครั้งที่ 18

บันทึกอนุทิน

วันที่  2  พฤษภาคม  2559

ครั้งที่  18  เวลาเรียน  14:30 น. - 17:30 น.

Notice

            Today is final examination. Therefore today is no teaching.

บันทึกอนุทินครั้งที่ 17

บันทึกอนุทิน

วันที่  25  เมษายน  2559

ครั้งที่  17  เวลาเรียน  14:30 น. - 17:30 น.

Knowledge

                    วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาได้พูดคุยแลกเปลี่ยนประสบการณ์กัน ในหัวข้อ ปัญหาหรือข้อผิดพลาดต่างๆที่พบเจอในการสอน โดยแต่ละคนก็จะมีปัญหาที่แตกต่างกันออกไป เช่น ควบคุมเด็กไม่อยู่ในการสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เด็กไม่สนใจฟังขณะที่ครูสอน สนใจจะปฏิบัติกิจกรรมอย่างเดียว ครูพี่เลี้ยงตีเด็กขณะที่เด็กกำลังทำงานหรือเด็กที่ไม่ยอมนอนตอนกลางวัน เป็นต้น โดยปัญหาต่างๆที่นักศึกษาทุกคนได้กล่าวมา อาจารย์ก็ได้ถามเหตุผลและให้คำแนะนำในการแก้ไขปัญหาอย่างดีค่ะ

และต่อมาอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษากลุ่มที่ยังสอนไม่ครบมาสอนให้ครบจนเรียบร้อย ทั้งกิจกรรมเสริมประสบการณ์และกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 

Everyone discuss with teacher about problem in the classroom.

1. หน่วย เห็ด

    ได้รับคำแนะนำจากอาจารย์ ดังนี้

                     ครูต้องบอกขั้นตอนในการทำทีละขั้นตอน ครูควรใช้คำลักษณะนามให้ถูก เห็ดเข็มทองควรใช้ว่า เห็ดเข็มทอง 2 มัด ไม่ควรใช้ว่า เห็ดเข็มทอง 2 ห่อ น้ำมันที่ใช้ในการทอดเห็ดชุบแป้งทอดให้ประมาณเอาว่าใช้ทอดเห็ดจริงๆ มีปริมาณเท่าไร ประมาณ 250 มิลลิลิตร แป้งที่ใช้ชุบเห็ดทอด ควรบอกเด็กว่าเป็นแป้งทอดกรอบ ไม่ต้องบอกชื่อยี่ห้อว่าเป็นแป้งโกกิ ในการทำCookingให้เด็กรับประทานไม่ควรใช้รสดี ในแผ่นชาร์ทลักษณะนามอันไหนที่วาดรูปประกอบได้ก็ควรวาดลงไปด้วย เช่น คำว่าถุง สามารถวาดรูปถุงแทนการเขียนคำว่าถุงได้ คำว่าช้อนโต๊ะ ก็สามารถวาดรูปช้อนได้ แล้วใส่จำนวนกำกับด้านหลังว่ากี่ช้อนโต๊ะ วิธีการทำCookingสามารถทำได้ 2 วิธี คือ 1.ให้เด็กทำไปพร้อมกับครู 2.ให้แบ่งเด็กเป็นกลุ่มหมุนเวียนกันทำจนครบทั้ง 4 ฐาน 1.วาดรูปส่วนผสมและอุปกรณ์ในการทำเห็ดชุบแป้งทอด 2.ล้างเห็ดเข็มทอง 3.ผสมแป้ง 4.นำเห็ดเข็มทองชุบแป้งทอดกรอบไปทอด ก่อนการทำCookingครูต้องตั้งประเด็นปัญหาก่อนว่าเด็กๆคิดว่าจะทำอย่างไรให้เห็ดนำมารับประทานเป็นอาหารได้ ต่อมาครูต้องตั้งสมมติฐานว่าเด็กๆคิดว่า ถ้าเรานำเห็ดใส่ลงไปในกระทะที่ใส่น้ำร้อนจะเกิดอะไรขึ้น ต่อมาไปทดลองแล้วสังเกตระหว่างการทดลอง เพื่อเป็นการเก็บรวบรวมข้อมูล (วันศุกร์ ผู้สอน - น.ส.สุนิสา  บุดดารวม)

My friend teaching title mushroom in experience-enhancement activities.

Ummm. It's sticky delicious.

2. หน่วย ส้ม

    ได้รับคำแนะนำจากอาจารย์ ดังนี้                                                                                                                            ต้องแก้ไข โดยการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ใหม่ ไม่ต้องเขียนว่าเคลื่อนไหวตามจินตนาการ (วันจันทร์ ผู้สอน - น.ส.นฤมล  เส้งเซ่ง)

My friend teaching title orange in motor and rhythmic activities.

Application

                    ดิฉันจะนำนำความรู้ที่ได้เรียนในวันนี้ไปใช้ประโยชน์ในการสอนเด็กปฐมวัยทั้ง 6 กิจกรรมหลักอย่างสูงสุดค่ะ นำข้อแนะนำต่างๆจากอาจารย์ไปใช้พัฒนาการสอนของตนเองให้ดีขึ้นค่ะ และจะนำวิธีการแก้ไขปัญหาต่างๆในห้องเรียนที่อาจารย์ได้ให้คำแนะนำไปใช้ในทางที่เหมาะสมค่ะ

Technique

                    วันนี้อาจารย์ได้ใช้เทคนิคการสอนโดยการอธิบายและคำบรรยาย เนื่องจากวันนี้มีการทดลองสอนในกิจกรรมเสริมประสบการณ์และกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ จึงต้องใช้เทคนิคนี้ในการเรียนการสอน อาจารย์ได้ให้เทคนิค ข้อเสนอแนะต่าง และยังให้วิธีการแก้ไขปัญหาต่างๆในการสอนทั้งภายในห้องเรียนและภายนอกห้องเรียนค่ะ

Evaluation

Self

                   วันนี้ดิฉันไปเรียนสาย เนื่องจากท้องเสีย แต่งกายถูกระเบียบ เรียบร้อย ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์แนะนำในการสอนเด็กปฐมวัยทั้งภายในห้องเรียนและภายนอกห้องเรียน เพื่อนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างสูงสุดค่ะ

Friends

                  วันนี้เพื่อนส่วนใหญ่แต่งกายถูกระเบียบ เรียบร้อย บางคนก็มีปัญหาที่เกี่ยวกับการสอนเด็กปฐมวัยในห้องเรียนมาถามอาจารย์อย่างมากมาย เพื่อที่จะนำไปแก้ปัญหาได้อย่างถูกวิธี

Teacher

                  วันนี้อาจารย์แต่งกายสุภาพ เรียบร้อย ตั้งใจสอน ตั้งใจรับฟังปัญหาของนักศึกษาทุกคน พร้อมกับให้คำแนะนำต่างๆในการแก้ไขปัญหาอย่างดี นอกจากนี้อาจารย์ยังให้ข้อคิดอีกว่า คนเป็นครูต้องคิดเชิงบวก อารมณ์ดี และในการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ เราต้องรู้ว่าโครงสร้างของแผนมีอะไรบ้าง